A plethora of novel teaching models that integrate technology in multifaceted ways are being introduced in contemporary educational landscapes. These models encompass a diverse spectrum, ranging from those that seamlessly blend face-to-face and virtual interactions to those that facilitate the creation of innovative remote learning environments and share a common overarching goal: to foster…
Dans le domaine de l’enseignement des langues, les questionnements et les peurs liés à l’intelligence artificielle (IA) sont tangibles. Les enseignants se sentent souvent menacés par l’avènement de cette technologie, craignant d’être remplacés ou de devenir obsolètes dans un environnement de plus en plus numérique.
