Jogos para iniciar seu segundo semestre

Ao preparar suas atividades de revisão e retomada, insira sempre jogos para que o aprendizado seja prazeroso, lúdico e vicencial.
Jogo das filas
Coloque os alunos em fila ou use as fileiras da sala de aula como times.  Peça para o último da fila iniciar uma conversa sobre o tópico que você está revisando ou praticando. Estabeleça o diálogo que devem realizar. Quando o trabalho de pares chegar à frente, o primeiro aluno da fila deve correr para o final e continuar o diálogo. O primeiro time a ter todos os alunos no lugar de início vence.
Jeopardy
Monte uma tabela para jogar jeopardy com tópicos que queira revisar,  já conhecidos pelos alunos.
Exemplo:

Jogue em times. Os alunos escolhem uma das categorias e quantos pontos valem a pergunta. Faça uma pergunta (quanto mais pontos, mais difícil a pergunta deve ser). Se os alunos acertarem a pergunta, escreva o nome do time na tabela. Quando todos os espaços estiverem preenchidos, faça a conta e veja quem venceu com o maior número de pontos.
Bola ao cesto
Jogue individualmente ou em times. Faça uma pergunta sobre o tema que você deseja revisar. Se o aluno acertar deixe que jogue uma bola em um cesto ou uma caixa.  Se preferir use um bicho de pelúcia macio.  Se jogar em times, marque os pontos de cada time. Cada cesta vale um ponto.
Revisão de vocabulário com Rock, Scissors, Paper
Escolha flashcards do assunto que deseja revisar. Coloque-os no chão, formando uma fila ou como em um jogo de tabuleiro. Divida os alunos em dois times. Cada time deve se posicionar em uma ponta do jogo.  Quando você disser Go!  o primeiro aluno de cada fila  começa a andar e vai nomeando em voz alta os flashcards que estão no chão. Se ele não souber algum deve ficar parado. Quando os dois alunos se encontram, jogam Rock, Scissors, Paper. O aluno que perder volta ao final de sua fila e o que venceu continua no jogo. O segundo aluno da fila  do time perdedor começa a andar e nomear os flashcards como primeiro estava fazendo. Ao se encontrarem repetem o jogo Rock, Scissors, Paper.  Ao chegar ao final da fila de flashcards o time que chegou primeiro marca ponto. Continue o jogo com os outros alunos.
Revisão de números
Toque música em inglês e peça para os alunos andarem, pularem, andarem devagar, correrem, etc. conforme seus comandos. Pare a música e diga um número de 1a 20.  Os alunos devem se juntar em 15 segundos naquele número de alunos. Os que não se encaixarem ficam fora uma rodada e voltam ao jogo na seguinte.