“Brincando e Aprendendo” – atividades lúdicas (de D a F) – Maria de Fátima

Para professores de idiomas trabalharem com alunos de todas as idades.
D) Dias da semana (praticando os dias da semana)

• Material: 35 cartões com os dias da semana por escrito.
• Sugestão: você pode digitar em seu computador os dias da semana e imprimir 5 páginas com as mesmas palavras; você terá 35 palavras ao todo.

• Como jogar?

1. Distribua todos os cartões (virados para baixo) entre os alunos.
2. Cada participante coloca um cartão (virado para cima) sobre a mesa.
3. Enquanto eles fazem isto, o grupo todo precisa dizer os dias da semana em voz alta: Segunda-feira, Terça-feira, Quarta-feira, etc.
4. Se o grupo disser a mesma palavra que é mostrada no cartão, todos os participantes devem bater na pilha de cartões.
5. O último a bater fica com a pilha de cartões em mãos.
6. Repita passos b,c,d.
7. O vencedor será aquele que acabar o jogo sem nenhum cartão em mãos.

E) Erros (sabendo lidar com erros) 

Material:

• Tiras de papel contendo erros comuns cometidos por alunos daquela turma
• Uma Sacola
• Música

• Como jogar?

1. O professor coloca as tiras de papel contendo erros comuns em uma sacola.
2. Alunos passam a sacola um para o outro ao som de uma música.
3. Quando a música parar, o aluno que estiver segurando a sacola retira uma tira de papel dela e lê seu conteúdo.
4. Este aluno precisa identificar o erro e corrigi-lo.
5. Se conseguir corrigi-lo, ganha um ponto. Caso contrário, continue o jogo para que outro participante possa tentar acertar.
6. O vencedor será aquele com o maior número de pontos.

F) Frutas ( praticando o vocabulário relacionado a frutas)

• Material: tipos diferentes de fruta

• Como jogar?

1. Divida a turma em dois grupos A e B.
2. Peça para o grupo A desafiar o grupo B escolhendo uma fruta. (Grupo B não pode ver a fruta escolhida por seu adversário).
3. Um jogador do grupo A oferece a um jogador do grupo B um pedaço da fruta escolhida.
4. O jogador do grupo B precisa saborear a fruta, dizer seu nome e escrevê-la na lousa (com os olhos vendados!!!!!!!)
5. Se o jogador do grupo B conseguir fazer isto em um minuto, seu grupo obterá um ponto.
6. Continue o jogo, repetindo passos b,c,d,e.
7. O vencedor será o grupo com o maior número de pontos.

Mês que vem teremos as dicas de G a I, não percam!