Jogos Cooperativos

Refletindo sobre a violência a que estão expostas as crianças atualmente penso na importância  da valorização dos momentos cooperativos em nossas aulas. Por essa razão o foco de hoje.

“A não valorização e desenvolvimento do grupo como um todo faz com que surjam as comparações e competições. A sociedade está cada vez mais competitiva, tentando ultrapassar o outro, fazer melhor, conquistar o primeiro lugar.”

Não é fato que em nossa própria cultura somos sitiados pela competição? De certa forma os vencedores são recompensados e os perdedores muitas vezes até rejeitados.  A competição torna-se prejudicial quando há quando ocorre gasto excessivo de energia para ganhar, quando representa a diminuição do adversário, o que pode ocorrer com frequência na escola se não for cuidado. Entretanto, quando isso não ocorre, ela pode ser bastante positiva, preparando a criança para a competitividade da própria vida.  

Veja algumas dicas para gerar cooperação em aula:

· Use jogos que demandem variedades de habilidades para que os alunos do grupo possam contribuir de formas diferentes.

· Ao usar um quiz não o faça em sequência para mantê-los atentos.

· Ao trabalhar com um jogo competitivo, procure o formato de “snakes and ladders” que dão aos alunos que não estão vencendo a oportunidade de se recuperar. (Se você não consegue esse tipo de jogo de tabuleiro veja um modelo on line) 

https://www.bbc.co.uk/schools/numbertime/games/snakes.shtml

Algumas ideias práticas para Fundamental:

Make new words

Divida-os em grupos. Escreva uma palavra simples no quadro, como hand. Em 3 minutos o grupo deve escrever novas palavras a partir de cada letra dessa palavra.

Count cats and dogs

O objetivo é contar até 40. Cada vez que o número tiver 5 ou 7 ou múltiplos deles, devem ser substituídos  por cat ou dog. Jogue com a classe toda. Veja o exemplo: 1, 2, 3, 4, cat, 6, dog, 8, 9, cat, 11, 12, 13, dog, cat, 16, 17, 18, 19, cat, dog, 22, 23, 24, cat, 26, 27, dog, 29, cat, 31, 32, 33, 34, cat-dog, 36, 37, 38, 39, cat. 

Line up

Divida a classe em 2 ou 3 grupos. Escolha o tema. Você pode usar  muitas coisas diferentes. Veja exemplos:

Nesse site você encontrará atividades para selecionar de A-Z: Have a good time, pal!

https://www.eslkidstuff.com/Classroomgamesframe.htm

Referências de pesquisa: 

Ana Carolina Amâncio Duarte Loly_duarte@hotmail.com /Chris Hunt knowbody@ddt.or.jp