O que é aprender com prazer, para você? É ter motivação própria, é gostar do que está aprendendo, é apreciar a maneira em que seu professor está transmitindo seus conhecimentos?
Este artigo irá abordar a questão do prazer no ensino de idiomas.
É possível…
É preciso diminuir a distância entre prática e teoria no treinamento dos professores de inglês
31/10/2016
Para Vinicius Nobre, autor de “Getting into Teacher Education” (Cengage Learning), o educador de língua estrangeira não pode se tornar mero repetidor de esquemas pedagógicos, mas um profissional com autonomia e senso crítico
Entre a prática na sala de aula e os…
The kids would not stop for one second. The girl´s group up front was chatting away deciding whether the books should be on or under their desks. One of the boys realised the teacher was going to show a video, so thought it would be helpful to turn off the lights in the…
Depois de mais de um ano sem lecionar em turmas de aulas presenciais em institutos de idiomas, na última semana fui convidado por um amigo para que o substituísse durante 10 aulas, sendo 5 turmas diferentes, em um instituto em que ele trabalha aqui em…
Prezado professor,
Qual é sua reação imediata como professor de idiomas, quando encontra um material atraente, com ilustrações que facilitam a compreensão do texto? Acredito que sua primeira impressão seja positiva…
Recursos visuais e o desenho não só…
NOVA TURMA EM SÃO PAULO COM INSCRIÇÕES ABERTAS! Voltado para dirigentes, coordenadores, superintendentes, diretores e gestores da educação, o Curso de Liderança Escolar oferece um treinamento dinâmico e sob medida para transformar gestores eficientes em…
Teaching English to children at a public school in Vitória/ES
If you have read my June post, you may recall that it was about how I designed the syllabus and created the modules I work on with my 6-to-10-year-old students at a public school in Vitória/ES. This month, you…
Tatiana Ribeiro – Um dos temas mais discutidos quando se fala do processo de aprendizagem/ensinamento de uma língua estrangeira é o tipo de abordagem que se deve adotar com um determinado grupo em sala de aula. Já chegamos à conclusão, nós que nos…
Em entrevista, Adriana Weigel, autora de livro da Cengage Learning, fala sobre as melhores práticas e os principais obstáculos para ensinar o idioma nas instituições de ensino brasileiras. Por muito tempo, o ensino de inglês foi desprestigiado na sala de aula.
