Quando falamos sobre diversidade em educação nos remetemos a ideia de dar oportunidades a todos os alunos de acesso e permanência na escola, com as mesmas igualdades de condições, respeitando as diferenças. Ao se abordar a questão das diferenças ou…
Infelizmente, nosso país tem uma veneração cega pelas notas que os alunos tiram nas provas. As provas acabam sendo a única métrica responsável por informar se o aluno aprendeu ou não uma determinada matérias escolar. Só que no caso de ensino de línguas, temos um…
O que é aprender com prazer, para você? É ter motivação própria, é gostar do que está aprendendo, é apreciar a maneira em que seu professor está transmitindo seus conhecimentos?
Este artigo irá abordar a questão do prazer no ensino de idiomas.
É possível…
The kids would not stop for one second. The girl´s group up front was chatting away deciding whether the books should be on or under their desks. One of the boys realised the teacher was going to show a video, so thought it would be helpful to turn off the lights in the…
A few weeks ago, in a very informal situation I met a teacher who had attended one of my talks at Disal a while ago and she approached me with some questions about lesson planning. She very generously shared her concerns with the activities she usually chose, how fun they…
Depois de mais de um ano sem lecionar em turmas de aulas presenciais em institutos de idiomas, na última semana fui convidado por um amigo para que o substituísse durante 10 aulas, sendo 5 turmas diferentes, em um instituto em que ele trabalha aqui em…
Prezado professor,
Qual é sua reação imediata como professor de idiomas, quando encontra um material atraente, com ilustrações que facilitam a compreensão do texto? Acredito que sua primeira impressão seja positiva…
Recursos visuais e o desenho não só…
A professora, toda animada, entra em sala, começa a distribuir uma folha, dizendo: “hoje vamos fazer esse exercício; continuar livremente essas frases”. Enquanto ela fala os alunos já estão olhando, perplexos, para as lacunas depois de cada início de frase.
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Para professores de idiomas trabalharem com alunos de todas as idades.
G) Guloso (praticando o vocabulário relacionado a comida) Material: revistas com figuras que mostrem comida Como jogar? Distribua as revistas aos grupos A e B.
Um grupo irá desafiar o outro.
Em…
