In this first post of a three part series, I’d like to talk about something which in my experience brings language to life … and that is culture. It’s a big one isn’t it? I think we all agree that it would be near impossible to teach a language (any…
Vanessa Prata – Após uns meses sem conseguir contribuir para o blog da Disal (tenho a desculpa de estar na fase de qualificação do mestrado rs…), estou de volta! E escolhi como tema comentar o livro Inglês para Professor, de Higor Cavalcante, pois tem um…
Rosane Vidmar –
O mercado de trabalho tem exigido cada vez mais dos profissionais em busca de destaque nas organizações em que atuam. Um dos fatores decisivos é o conhecimento avançado do idioma inglês. Há algum tempo, o inglês deixou de ser um diferencial para…
José Roberto A. Igreja –
Vicious
As aparências realmente enganam! O adjetivo vicious não pode ser traduzido por “vício”. Pode até significar “vicioso” na expressão vicious circle (círculo vicioso), mas quase sempre funciona como um adjetivo que…
Marcela Cintra – 19
Some weeks ago I was talking to a colleague about going to conferences as she said she was not very fond of such events. Her reasons were very plausible: more of the same, an enormous amount of money she could be spending on something else…
Em entrevista, Adriana Weigel, autora de livro da Cengage Learning, fala sobre as melhores práticas e os principais obstáculos para ensinar o idioma nas instituições de ensino brasileiras. Por muito tempo, o ensino de inglês foi desprestigiado na sala de aula.
Daniel Shiro –
How many times have you been through the following steps? You give instructions to set up an activity
You monitor learners from a distance
You stop the learners and the activity
You ask learners for their answers.
You provide correction.
You move on…
Daniel Shiro –
Reflecting on your own teaching, your beliefs and your skills is never easy. It is however the alternative to spending years and years teaching the same way, with the same examples and the same results – which are sometimes far from the results you…
Daniela A. Meyer –
You may have already noticed that nowadays several ELT materials are corpus-informed. Do you know what that means, and what exactly the difference is? First of all, what is a corpus? As Michael McCarthy points out, “a corpus is a collection of…
