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Collocation

Col•lo•ca•tion: the act of collocating.
                         the arrangement, especially of words in a sentence.

Chamamos de collocation duas ou mais palavras que andam sempre juntas ou, dizendo de outra forma, duas ou mais palavras que combinam como em português: tirar uma foto, cometer um crime, carro forte, comida rápida.
Se uma das palavras é trocada, o resultado é algo que não soa natural ao falante da língua: clicar uma foto, fazer um crime, carro robusto, comida lépida.
Por serem composições que se tornaram estabelecidas ao longo do tempo pelo uso, collocations soam estranhas quando não usadas corretamente.
Observe alguns casos de collocation em inglês: take a picture, commit a crime, armored car, fast food, high winds.
Veja como ficariam as mesmas expressões com a junção de outras palavras: click a picture, do a crime, strong car, quick food, tall winds. Estranho, não é?
O uso de collocation faz com que a pessoa se expresse com maior naturalidade e fluência até porque uma palavra puxa a outra. Pode-se aprender ouvindo, lendo, e consultando listas.
Improve your vocabulary and enjoy
do: your best/  the laundry/ your nails/ a favor/  well (sair-se bem)/a good job/ shopping good (fazer bem)/ badly (sair-se mal).
make: progress/ an effort/ money/ a noise/ sense/ peace/  a mistake/ a decision/ trouble/ an attempt.
miss: the point/ a lesson/ a goal/ a flight/ an opportunity/ someone/ one’s home/ an appointment.
take: a chance/ a look/ a rest/ notes/ a taxi.
commit: a crime/ a robbery/ a fraud/ a murder/ a theft.
save: money/ time/ energy/ a seat/  one’s life.
big: decision/ mistake/ surprise/ failure/ improvement.
great: anger/ admiration/ skill/ fun/ happiness.
strong: opinion/ feeling/ evidence/ contrast/ influence.
heavy: rain/ snow/ smoker/ sleeper/ traffic.

 
 
_______________________________________________
 
 
 
Elisabeth Prescher é professora, escritora, autora, palestrante, colunista em sites educacionais, pesquisadora sobre processos de aprendizagem, Elisabeth Prescher tem Licenciatura Plena em Letras, Mestrado em Educação Infantil e certificados de Proficiência em Inglês pelas universidades de Cambridge e Michigan.

É autora dos títulos: Jogos e Atividades para o Ensino de Inglês, Substantivos em Inglês, Pronomes em Inglês, Adjetivos e Advérbios em Inglês, Tempos Verbais em Inglês, todos pela Disal Editora.

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