Idioms inspired by sports are deeply embedded in everyday English. From business to casual conversation, these expressions help convey ideas with vivid imagery and cultural references. For English teachers, teaching sports idioms provides a rich opportunity to explore not…
In this issue of New Routes, we look at how we, English teachers, are navigating the many forces that shape our work: technology, policy, curriculum, and learner needs. Whether it’s adapting coursebooks, teaching with or without smartphones, designing bilingual lessons, or…
Donner leur juste place aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place dans la salle de classe de langues. Faire en sorte que l’apprenant soit sécurisé sur le plan des affects et des émotions surtout quand il s’agit d’apprentissage des…
El Instituto Cervantes de São Paulo es una institución pública creada en 1991 por el Gobierno de España con el objetivo de promover y enseñar el idioma español, así como difundir la cultura hispánica. Con dos sedes en la ciudad, la unidad Paulista y Brigadeiro. El…
Falar em cozinha italiana é uma impropriedade, pois a Itália, dividida em várias regiões, cada uma com sua cultura e culinária própria, nos obriga a falar em uma “culinária regional italiana”. Isso significa dizer que a comida, os ingredientes e…
Dans un contexte éducatif de plus en plus centré sur le développement de compétences collaboratives, l’apprentissage du français langue étrangère (FLE) se tourne vers des méthodes interactives et engageantes. Le travail en groupe, en particulier, s’impose comme…
Como ante cualquier examen, la preparación psicológica es tan importante como la académica al presentarse a un examen de idiomas, ya que ayuda a reducir el estrés, mejorar la concentración y optimizar el rendimiento. La clave está en prepararse para enfrentar el examen…
Les méthodes pédagogiques différenciées et qui incluent l’utilisation des jeux et des activités de groupe dans l’enseignement de la grammaire du français langue étrangère (FLE) visent non seulement à renforcer l’acquisition linguistique des apprenants…
Un enfoque temático, centrado en la interacción y la mediación, que rompe los márgenes del papel Los docentes somos conscientes de que debemos crear espacios de aprendizaje gobernados por el interés. La motivación y el interés por conocer son motores indispensables…
